在教育科技高速迭代的今天，产品经理的头疼点常常是——怎么让交互式练习真正帮学生学到东西，而不是只是打发时间？我认为答案藏在心智模型里。

心智模型是一种对世界的简化认知结构，能帮助学习者快速识别模式、做出判断。把它们作为设计原则，可以让练习更有“意义”。

教育理论中有三大支柱：认知负荷理论、建构主义与自适应学习。若把心智模型和这三者对齐，交互式练习就能自然而然地满足学习期望。

具体做法是：①先确定学习目标对应的认知目标；②设计任务让学习者在“错误”中修正心智模型；③使用即时反馈与可视化来展示模型修正过程。

以 Duolingo 为例，其“词汇闪卡”并非单纯记忆，而是让学习者在语境中构建词义模型。研究显示，使用语境练习的记忆保持率高出 30%。

2023 年的一项跨平台实验表明，交互式练习中加入即时可视化反馈的学生在测试中平均得分提升 12%。

但如果过度强调反馈，易产生认知负荷；如果忽略个体差异，可能导致模型错位。产品经理要在效率与深度之间寻找平衡。

最后，思考一下：你设计的下一个交互式练习，是在让学生重塑认知模型，还是仅仅在填鸭式刷题？答案将决定学习效果的长远价值。